Así fue nuestra movilidad Erasmus+ en Gdańsk (Polonia) 🇵🇱🇪🇺
Durante una semana intensa del 23 al 27 de marzo de 2026, el equipo de nuestro centro vivió una experiencia educativa e intercultural inolvidable en la Szkoła Podstawowa nr 35 z Oddziałami Sportowymi de Gdańsk.
A través de un programa repleto de talleres, deporte, historia y convivencia en familias, no solo hemos aprendido dentro del aula, sino que hemos creado lazos europeos que durarán para siempre 💙.
🌟 Valoración de las actividades: ¡Lo mejor de la semana!
🌿 1. Conciencia verde y sostenibilidad Reflexionar sobre nuestro impacto en el planeta fue una constante. A través de talleres como “Green or Just Green-Looking?” aprendimos a detectar el greenwashing en el consumo diario. Además, conectamos directamente con la naturaleza durante la dinámica de vídeos en cámara lenta en el bosque y la sesión didáctica sobre biodiversidad en el ZOO de Gdańsk.
💡 2. Pensamiento crítico y alfabetización mediática En la era digital, saber contrastar la información es un superpoder. Diseñamos carteles colaborativos con el reto “How to Check News in 5 Steps” y trabajamos en herramientas prácticas para combatir la desinformación y las fake news. ¡Educación digital en estado puro!
🏛️ 3. Inmersión cultural e histórica Gdańsk es una ciudad fascinante. Recorrimos su centro histórico a través de un juego didáctico urbano, profundizamos en la historia europea reciente en el sobrecogedor Museo de la Segunda Guerra Mundial y descubrimos la tradición del ámbar en su museo oficial.
🥟 4. Aprendizaje práctico y convivencia internacional ¡Y también hubo tiempo para ponerse el delantal y las zapatillas! Disfrutamos de un taller tradicional haciendo dumplings polacos (pierogi) en Ratusz Oliwski, nos activamos con sesiones de aeróbic y Zumba, y cerramos la semana jugando un emocionante torneo de unihockey.
💬 En resumen…
Esta movilidad ha sido el reflejo perfecto del espíritu Erasmus+: aprender a dudar de lo falso, cuidar nuestro planeta, valorar el patrimonio histórico y, sobre todo, convivir sin fronteras.
👏 ¡Queremos dar las gracias infinitas a la escuela de acogida SP 35 de Gdańsk, a los profesores organizadores y a todas las familias que abrieron sus hogares con tanto cariño! 🎓✨
MOVILIDAD DE GDANSK A MÉRIDA
Durante la semana del 13 al 17 de abril nuestro socio de Gdansk visitó m¡nuestro colegio con el siguiente programa
El equipo polaco con su olivo plantado en nuestra Plaza Erasmus
VALORACIÓN DE LA MOVILIDAD
Puntos Fuertes del Programa
- Riqueza Cultural y Patrimonial: El programa destaca por su excelente aprovechamiento del entorno histórico. Los estudiantes polacos visitarán los monumentos romanos de Mérida, el Museo Romano y el Festival de Teatro Clásico. Además, las excursiones a la ciudad medieval de Cáceres y a Sevilla enriquecen enormemente la perspectiva cultural del viaje.
- Actividades Físicas e Integración: La inclusión de un tour en bicicleta por Sevilla a las 10:00 h y una ruta de senderismo de unos 10 km hacia el Embalse de Proserpina fomenta hábitos saludables y el trabajo en equipo. Esto encaja perfectamente si consideramos que la escuela polaca tiene «Oddziałami Sportowymi» (secciones deportivas).
- Convivencia entre Alumnos: Es un acierto que los estudiantes locales participen junto con los invitados en las excursiones clave (Sevilla, Proserpina y Monfragüe/Cáceres), en lugar de separar a los grupos. Además, el lunes por la mañana se dedican casi dos horas (9:25 – 11:15 h) exclusivamente a dinámicas para conocerse y presentar las ciudades.
Áreas de Consideración o Desafíos
- Jornadas de Alta Intensidad: Los días de excursión requerirán mucha energía. El martes a Sevilla exige una salida a las 7:00 h, y el jueves a Monfragüe y Cáceres comienza a las 8:30 h; ambos días finalizan con el regreso a Mérida a las 19:00 h. Será fundamental que los estudiantes gestionen bien sus descansos.
- Llegada Tardía: La llegada del grupo polaco está prevista para las 23:30 h del domingo 12 en la puerta del IES Sáenz de Buruaga. Esto implica que la distribución en las familias será a medianoche, lo que podría hacer que los estudiantes (tanto anfitriones como invitados) estén bastante cansados para la recepción oficial del director a las 8:30 h del lunes.
- Enfoque Menos Académico, Más Experiencial: La asistencia directa a clases ordinarias es muy reducida, mencionándose específicamente solo a primera hora del viernes (8:30 h) antes del festival de teatro. El peso de la movilidad recae en el aprendizaje fuera del aula mediante talleres, visitas e inmersión lingüística general, lo cual es muy común y efectivo en movilidades cortas, pero conviene tenerlo presente.
En conjunto, organizamos un programa sumamente completo y atractivo que aprovecha a la perfección la geografía y el patrimonio de Extremadura y Andalucía, asegurando una inmersión inolvidable para el alumnado polaco.